2018年国家公务员面试备考：中小学减负打出“组合拳”

2018-03-08 10:11:43 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：辽宁华图

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　　热点回顾：

　　近日浙江提出“小学一二年级学生不得早于八点到校”后，“学生超晚十点可选择不完成剩下作业的规定”也将于开学后在浙江杭州部分中小学实行，这为实现教学减负提质谱写了新愿景，迈出了“美好教育”的新步伐。

　　热点分析：

　　中小学教育一直以来都是我们国家教育关注的重点，中小学生课业压力大、睡眠时间不足等问题备受家长和社会的关注。教育部门在教育改革方面进行着不断的调整，为中小学教育保驾护航。杭州这一举措正是顺应这一趋势所做出的积极探索，为减负提质改革，为学生营造积极的学习环境，提高学生学习效率，这一举措意义重大。

　　第一，减负“组合拳”有助于孩子自由发展，保障其身心的健康。中小学阶段是孩子成长的重要阶段，孩子需要在更为轻松、自由的氛围下成长，教育的目的在于激发学生的天性，挖掘学生的潜能，在兴趣培养中提升对学习的积极性。减负，能够让孩子沿着符合成长规律的道路健康成长。

　　第二，减负“组合拳”能够推动学校课程设计和改革的不断调整。课程时间、教学效率、教学方法的优化对于教师都是一种挑战，教师必须要充分的形成学本思想。学生是课堂教学的主体，在有限的课堂教学时间内合理的调整课程内容，保证孩子知识内容学习的全面吸收，这更是教师的能力体现。减负“组合拳”是对教师提升教学能力的敦促，是教学方法探索的方向性引导，更是顺应教育时代规律的体现。

　　但是，必须要注意的是，在减少作业时间，调整上学时间的同时确保不影响学生效率前提下，必须要形成较为完善的解决方案。对于教师而言，教师应该精心选择作业内容，按照学生学习的实际情况，减少机械、重复的作业内容，合理的设计有针对性的作业内容。同时要减少课后作业的负担，在课上时间保证充分的课堂练习，提升学生学习的积极性和主动性，也保证学生课后的休息时间。严厉打击教师私自开设补习班的行为，保证课堂教学的效果。对于市面上推崇“超前教育”的教育机构，教育部门应该加强监管和引导，补课机构应该将课程设计进行报备，规范教育补习机构的行为，从根本上保证孩子的学习和休息时间。对于家长教育部门也应该积极的引导，树立正确的教育观念，杜绝攀比之风，给孩子增加额外的学习压力。

　　综上所述，只有学校、老师、家长、教育部门和全社会的合理出击才能够为孩子的教育营造更良好健康的环境，才能够确保孩子全方位的发展，为社会培养更多的综合性人才。