2018-10-15 11:12:46 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:辽宁华图
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各位小伙伴在准备国考的过程中,大多数人都会有这样一种体会,就是言语判断等科目还挺顺利的,但是一到了数量关系就完犊子,有些题目不只是难,是根本不知道题目在说什么,就算是看了答案之后,也还是一头雾水。
但是,我想说的是,就算数量关系的题目是这样,在一张试卷里边,有10个或者15个数量关系题,那么这些题里,也是会有那么几个题是送分的,只要你扫上那么一眼,绝对把分拿到手。
那么这样的题都长啥样呢?我们先来看看其中一种。
【例题】现有21本故事书要分给5个人阅读,如果每个人得到的数量均不相同,那么得到故事书数量最多的人至少可以得到( )本。
A. 5 B. 7 C. 9 D. 11
这种题就是所谓的“送分题”,题目很有特点,你一眼就能出来哪一道题是属于这个类型的。这类题目的特征就在它的提问方式上,最终设问的句式一定是“最怎么怎么(多或少)样的东西,最多或最少是多少?”关键在于那两个“最”字,或者是“排名第几的东西,最多或少是多少?”
现在已经把这种题识别出来了,那么这种题到底该怎么做呢?套路就在这,不管题目叙述的有多么天花乱坠,解这种题就三个步骤。我们以这道题为例来演示一下是如何操作的。首先这题问我们得到故事书最多的人最少得到多少本,那么我们就设这个人最少的到了x本,第二步,在考虑其他人的情况,由于得到书数量最少的人得到了x本,而书的总数是确定的,那么其他人得到书的数量就要尽量的多,但是又不能超过x本,所以得到书数量第二多的人最多只能得到x-1本,以此类推,其余的人得到书的数量最多分别是x-2本、x-3本、x-4本。第三步,每个人的数量都构造出来了,只需要列一个方程即可,根据书的数量共21本,可以得到x+x-1+x-2+x-3+x-4=21,解得x=6.2,这里出现一个小小的问题,就是书的数量不可能是一个小数,也就是说最少6.2本是不符合常理的,那么究竟应该几呢?书的数量肯定要是整数,而6.2是我们理论上计算出来的一个最少的数量,所以实际的数量不能比6.2再小了,所以只需要取一个比6.2稍微大一点点的整数就可以了,因此最后的答案是7本。
我们来总结一下这种“送分题”,首先是识别题型,注意提问句式中的“最”字,接下来是三步解题:①定位,也就是设未知数,②构造,就这个未知数去表示其他位置上的数,③求和,其实是根据各个位置上的数相加等于总数来列一个方程并求解的过程,这里需要注意如果方程的解不是整数的话,要找到符合题目要求的整数解。
各位小伙伴,这种“送分题”送给你的分能拿到吗?
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