2020-03-18 15:30:59 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:华图教育
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在省考中集合推理也是非常重要的知识点,但是集合推理的知识点相对来说比较复杂,如果讲解的过程中不是特别清晰的话就很有可能会让学生有误解,导致做错题目。其实就是在讲课的过程中只是需要我们给学员在原有的基础上更进一步的讲解。就比如说,我们在正常授课的过程中我们会跟学生讲有四种形式,三种换位,那么形式有四种,为什么换位只有3种呢,因为我们的最后一个有的S不是P这个形式是没有办法进行换位的。但是其实要是这么讲的话就可能导致有些题选择的就是这个选项,就会导致学员的质疑。有的S不是P正常来说是不能换位的,但是我们可以换一种形式进行换位,所以也不是全部都不能换位,不绝对。我们可以把有的S不是P看成是:有的S是(不是P),也就是说把不是P看成是一个整体,这个时候就变成有的是了,就可以换位了。换位得:有的(不是P)是S。比如说这样的一道例题:
某研究所的员工构成情况是:所有的工程师都是男性,并非所有工程师都是研究生,并非所有研究生都是男性。
由此可以推出:
A.有的男性不是工程师
B.有的男研究生是工程师
C.有的研究生是男性
D.有的男性不是研究生
【答案】D
【解析】题型识别:设问中出现了有的,所有。因此我们可以知道这个是集合推理的题目。第一步:简化题干:第一句话:工程师推出男性。第二句话:有的工程师推非研究生。第三句话:有的研究生推非男性。A项:女性和工程师之间的关系。对1表达式进行换位得有的男性是工程师,不必然能推出有的男性不是工程师,所以A排除。B项:题干中没有出现男研究生个这个概念。所以排除。C项:有的研究生不是男性不必然推出有的研究生是男性,因为有的的范围是1到全部。所以排除C项。D项:如果只看3表达式的话,3表达式是有的不是,不能换位。但可以从其他的表达式推出。可以看1、2表达式,对2表达式进行换位,因为2也是有的不是不能直接进行换位,但是我们可以把箭头后面当成一个整体进行换位得有的(非研究生)推出工程师,可以跟1进行递推得有的(非研究生)推工程师推男性,也就是有的(非研究生)推出男性,再对其进行换位得有的男性推出非研究生。因此选择D。
所以说根据这个例题就可以知道,我们有的S不是P不是完全不能换位,在某种条件下也是可以换位的。我们可以把箭头后面的不是P看成一个整体进行换位。所以在后期授课的过程中一定要跟学生讲解好每个知识点,提高学生做题的准确率,从而让学生认可我们的实力。
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