2020-05-13 11:47:09 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：华图教育
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众所周知，概括题可以说是各类申论考试中的必考题型，充分彰显了我们的阅读理解能力，即要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。要做到能够准确提炼事实所包含的观点，那就需要我们学会砍掉一些信息。
通常而言，一个完整的语句往往会包括很多句子成分，比如主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。在申论考试中，我们最终的作答目的是要提炼出关键词，那么针对于句子我们就应该将一些无关的句子成分删掉，以此来获得更加精炼的关键词，具体而言我们应该删掉无关信息、删掉多余信息、删掉具体信息，进一步概括总结形成答案。
一、删无关
从近几年的考情来看，吉林省的概括题往往都是单一要素的考察，那材料当中必然有很多信息都和题目所问的要素是不相关的，这就需要考生删除与作答任务无关的信息。例如：
【例】请概括下列材料中小明的问题。
小明是一个高中生，家住在北京市海淀区(1)。平时在学校里，一直很关心爱护同学(2)。有一次，他的同学因脚被砸伤，无法上学，耽误了很多课程(3)。小明同学就主动承担了为同学补课的义务(4)。不过小明也有缺点，比如在平时学习和考试的时候比较粗心大意，经常把会做的题目做错(5)。
通过阅读材料不难发现，前四句都是在描述小明的性格、小明所做的好事等，与题目问法无关，因此删掉，只需提炼第五句即可。通过第一步删减就基本可得出符合字数要求的关键词句。虽不简洁，但不影响最终得分。
二、删多余
在经过第一步删减与题目作答任务无关的信息之后，我们可能也会出现字数不合符要求的情况，那就需要我们对于这个点再进一步的进行加工，即删除不影响句子意思表述的信息。例如上面提到的例子，我们得到小明存在的问题是：
不过小明也有缺点(1)，比如在平时学习和考试的时候比较粗心大意(2)，经常把会做的题目做错(3)。
这句话就比较长，存在很多多余的信息，我们试着把多余信息删掉后，需要遵循一个原则，就是不能影响句子的原意。第一个分句中所提的“缺点”和题目中的“问题”一致，删掉!第二个分句可以看出小明的缺点就是性格上“粗心大意”，这也是小明的问题。第三个分句可以看出“会做的题目做错”，与第二个分句的“平时学习和考试”所描述的状态一致，保留最简略的即可。综上，得出答案就是——“小明粗心大意，把会做的题目做错”，其他信息都删掉，都属于多余信息，不影响句子的本意。
三、删具体
除以上两步外，材料当中可能还会存在很多具体的信息，这时我们需要把材料中总结性的语句提炼出来，其他具体的信息就要删掉。例如：
【例】请用不超过10个字概括桌子上的物品。
我家的桌子上有各种水果，有苹果、香蕉、柠檬、橘子、柚子、榴莲、哈密瓜、西瓜、梨子。
这个例子中，逗号之后的内容实际上都是水果的具体表现，需要删掉，只留前面的水果这个词即可。
以上几个步骤，关键词都直接出现在给定资料中，只需要删除无关信息，留下的就是关键词。
（编辑：阜新华图01）
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