2020-07-25 11:56:23 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:华图教育
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在事业单位通用知识考试中,知识点繁多且庞杂,而哲学这一模块中,历来是考试的重点,哲学这一部分的框架可分为两大部分,分别是哲学概论与马克思主义哲学,马克思主义哲学又分为辩证唯物主义与历史唯物主义,在辩证唯物主义知识这一部分,是我们考试中的重点,辩证唯物主义涵括唯物论、辩证法、认识论三大部分知识,在辩证法中是我们考试中的重中之重,其中,否定之否定是我们近年来考试的高频考点,对这一知识点进行梳理,有利于考生把握复习的方向,为备考打下坚实的基础。
一、否定之否定知识点在近四年常识题中出现的频次分析
从数据来看,近四年对于否定之否定知识点的考察基本上会做到每年全覆盖,尤其是2015年考到的频率最多,在针对这一知识点的考查时,考查方式多以单选题、多选题、判断题的形式出现,尤以单选题形式居多。否定之否定这一知识点是吉林省事业单位的考查重点,基本上每年都会考到此知识点,这就要求学员加深对这一知识点的理解。
二、否定之否定知识及真题解析
(一)否定之否定知识点
1.肯定、否定及其相互关系
肯定:事物中维持其存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。
否定:事物中促使它灭亡的方面,即促使它转化为其他事物的方面。
肯定和否定的辩证关系:
(1)相互依存:没有离开否定的肯定,没有离开肯定的否定。
(2)相互渗透:肯定中包含否定,否定中包含肯定。
2.辩证的否定观
(1)辩证的否定是包含肯定的否定。
(2)辩证的否定是事物的自我否定,是事物自身肯定因素和否定因素矛盾运动的必然结果。
(3)辩证的否定是“扬弃”。“扬弃”就是既克服又保留:克服旧事物中的消极因素,保留它的积极因素。
3.否定之否定:(事物发展的完整过程:肯定——否定——否定之否定)
事物发展的方向是前进和上升的,道路是曲折的,表现形式是波浪式前进或者是螺旋式上升。
(二)否定之否定真题解析
1.【例】2015-通化-2.下列选项中,不属于否定之否定现象的是()
A.稳定——动荡——稳定B.繁荣——萧条——繁荣
C.合作——竞争——合作D.黑天——白天——黑天
【解析】D。否定之否定体现的是事物发展的过程,事物的发展方向是前进和上升的,ABC项体现的是事物的发展过程是不断发展与变化的,都是从一个阶段发展到另一个阶段,在从另一个阶段发展上升为新的阶段,在新的阶段发展过程中,是对前一件事物中不合理的地方进行否定的基础之上发展而来的,从稳定到动荡再到稳定,从繁荣到萧条再到繁荣,从合作到竞争再到合作,都体现的是这一哲理。D项体现的是事物发展的两种存在形式和两种状态,黑天和白天是事物发展的两种形式,不属于否定之否定。故正确答案为D。
2.【例】2015-吉林-1.辩证的否定观的内容包括()
A.否定是事物的自我否定B.否定是事物联系的环节
C.否定是事物发展的决定性环节D.否定是既克服又保留,即“扬弃”
【解析】ABCD。A项正确,否定是对事物的自我否定。B项正确,否定中的“扬弃”体现的是事物发展中合理的部分被保留,体现的是事物之间是相互联系的,否定是事物联系的环节。C项正确,否定是事物发展的决定性环节,事物处于不断的发展与变化之中,否定旧事物中阻碍其发展的部分是为了更好的发展新事物,从而促进事物中新的部分的发展。D项正确,否定是辩证的否定,是事物的克服与保留的双重过程,是“扬弃”的一种发展过程。
3.【例】2016-省直-8.下列属于否定之否定的现象是()
A.阴天--晴天--雨天B.进步--倒退--进步
C.动乱--稳定--动乱D.分裂--统一--分裂
【解析】B。否定之否定是对否定进行再一次的否定,是经过肯定-否定-否定之否定的发展过程,否定之否定的这一发展规律表明,事物发展的总的趋势是不断上升和前进的,但是事物的发展方向和道路是曲折的,所以事物的发展是前进性与曲折性的统一,事物的发展是波浪式前进螺旋式上升的一种过程,在本题中,唯有B项体现出事物发展是波浪式前进的,ACD选项没有体现出这一规律。故正确答案为B。
4.【例】2017-白山-61.传统的以时间为轴线的作家年谱,不能直观呈现作家一生行迹。近日上线的“唐宋文学编年地图”则打通时空维度,通过一张地图呈现唐宋诗词名家一生的行迹,点击路线图上的标记,就会呈现作家何时何地经历了哪些故事,写下了哪些诗文。这段话反映的哲理是()
A.辩证否定是事物发展和联系的环节
B.辩证否定是扬弃
C.辩证否定是克服与保留的统一
D.辩证否定是抛弃
【解析】ABC。辩证的否定观包括三方面,第一,辩证的否定是包含肯定的否定。第二,辩证的否定是事物的自我否定,是事物自身肯定因素和否定因素矛盾运动的必然结果。第三,辩证的否定是“扬弃”,“扬弃”既克服又保留,克服旧事物中的消极因素,保留它的积极因素。此外,辩证的否定也是事物发展和联系的环节。而D项辩证的否定界定为抛弃是不合理的说法。ABC项恰好符合。故正确答案为ABC。
三、备考注意事项
1.首先,要牢固掌握否定之否定的知识点。教师在讲授知识点时应该多用例子来解释比较抽象的哲学概念,深入浅出,是学生能够理解哲学原理的意思,才能在具体的做题的过程中得心应手。
2.然后,在讲授知识点之后,应该引领学生多做几道有关否定之否定的哲学题,加深知识点的印象。
3.最后,平日多下功夫。平时注意多积累,注意对哲学原理的理解,不断总结,备考才会事半功倍。
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