2022-02-25 19:20:59 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：华图教育
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一、符号-巧指引
联合关系中，常见的符号即为顿号，顿号前后词语关系类型主要考查词义相近。
例如：
人类的笑是一种夸张的表演，要咧着大嘴露出牙齿，还要使劲呼气(因此才会笑得“上气不接下气”);相视一笑便传递了倾心和幸福的感觉;一起笑好比宣称大家同甘共苦、________。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A休戚与共 B.息息相关 C.一脉相连 D.息息相通
答案：A。
【解析】设空处所填词语考查成语，如果只是反复阅读题干，可能无法快速选出答案，选项所给成语比较接近，不好选择。但是观察题干中出现了顿号，设空处与“同甘共苦”形成联合关系，并且词义与之相近，“休戚与共”指关系紧密，利害相同，与“同甘共苦”词义相近，当选。
再如：
发展经济并没有错，有效利用文化资源带动当地社会发展也是很好的尝试。但倘若不论真伪，抑或不顾文化自身的形态，________、强行落地，旅游未必能够发展起来，反而可能________。它所反映出来的，恰恰是对文化缺乏认识、对建设缺乏创新的“啃古”心态。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.牵强附会 劳民伤财 B.曲意逢迎 适得其反
C.偷梁换柱 进退维谷 D.附庸风雅 无所适从
答案：A。
【解析】文段中出现顿号，可知，第一空所填词语应与“强行落地”词义相近，说明用文化资源发展旅游应尊重客观规律，不能生拉硬套。选项中与“强行落地”的“强行”意思最接近的为A项的“牵强附会”。第二空填“劳民伤财”也符合句意。
所以，题干中出现顿号，要引起大家的格外重视，对于解题方向会有指引，提高做题效率。
二、词语-准提示
一些关键词语的提示作用不容忽视，能够准确提示文段中的上下文关系。
(一)也
网络文艺门槛低、易发表的特点导致了其在数量上很惊人，但质量上却参差不齐的尴尬，不过，任何东西，都会有精华的部分，也会有________的地方。从这来说，无需视网络文艺为洪水猛兽，只需加以引导即可。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.糟粕 B.枯燥 C.浅显 D.乏味
答案：A
【解析】文段中“任何东西，都会有精华的部分，也会有________的地方，”根据“也”可知，设空处与“精华”形成联合关系，而且所填词语与其构成词义相对，选项中“糟粕”常与“精华”对应，填入较恰当。
(二)是......还是......
阅读的意义就在于，不管是富甲一方还是一贫如洗，不管是位居高位还是一介布衣，不管是志得意满还是________，都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意义。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.穷困潦倒 B.才疏学浅 C.目不识丁 D.平步青云
答案：A。
【解析】文段中重复出现较为明显的提示词语：是...还是...，再根据“富甲一方”对应“一贫如洗”，“位居高位”对应“一介布衣”可知，容易发现设空处与“志得意满”相对关系，“志得意满”形容志向实现，心满意足，先排除明显不符合的“目不识丁”、“平步青云”，“才疏学浅”形容见识少，学问不深，“穷困潦倒”指生活贫困，失意颓丧，“穷困潦倒”与“志得意满”体现了生活的两种相对情况，构成相对关系较为符合，而“才疏学浅”单指学问、学识层面，对应不恰当。
以上讲述了联合关系的部分标志，希望各位考生加强记忆并灵活应用，可以节约减少阅读时间，找准考点。
（编辑：阜新华图01）
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