2022阜新事业单位备考科技常识、地理常识

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　　在事业单位公基考试中有很多关于中国古代科技成就的考点，中国古代天文历法是其中重要的考点之一。今天，我们先简单了解其中一个：哈雷彗星。

　　彗星，俗名“扫帚星”，是围绕太阳运行的一种天体。其中，哈雷彗星是人类第一颗有记录的周期彗星，也是唯一能用裸眼直接从地球看见的短周期彗星。它是由一位叫哈雷的英国天文学家第一次算出的，并且成功预言到它再度出现的时间，这是天文学史上一个惊人成就。这颗彗星因而命名为哈雷彗星。

　　其实，我国的祖先很早就已经开始夜观天象了。殷商时代，“武王伐纣，东面而迎岁，至汜而水，至共头而坠。彗星出，而授殷人其柄。时有彗星，柄在东方，可以扫西人也!”(《淮南子·兵略训》)，这是中国人对哈雷彗星可追溯的最早的记载。

　　更为确切的哈雷彗星记录是公元前613年的《春秋左传》记载，“有星孛入于北斗。”星孛即指哈雷彗星，是世界上公认的首次哈雷彗星的确切记录，这一记录比欧洲早六百多年。

　　1984年12月15日，苏联发射了第一个哈雷彗星探测器：韦加号探测器。这是第一个造访哈雷彗星的人类使者。

　　哈雷彗星公转周期为76年。中年的马克吐温曾说过，我出生的时候是哈雷彗星到访地球的时候，是它把我带到了这个世界，那我的生命也将由它带走。果不其然，马克吐温的预言成真，在哈雷彗星再次来到地球的时候，马克吐温逝世了，享年76岁。

　　哈雷彗星上一次回归是在1986年，而下一次回归将在2061年。让我们一起来期待哈雷彗星新一轮的回归吧。

　　【例题】

　　1. (单选题)古代中国人关于哈雷彗星的记录，是世界上公认的最早记录，它记载在( )一书中。

　　A. 《春秋》

　　B. 《墨经》

　　C. 《诗经》

　　D. 《尚书》

　　【答案】A【解析】公元前613年的《春秋左传》记载，“有星孛入于北斗。”星孛即指哈雷彗星，是世界上公认的首次哈雷彗星的确切记录，这一记录比欧洲早六百多年。故本题正确答案为A项。

　　2. (单选题)下列关于哈雷彗星的说法，错误的是( )

　　A. 哈雷彗星的运行周期最早是英国人爱德蒙·哈雷测量出来的

　　B. 公元前613年，我国在世界上第一次确切记录了哈雷彗星的回归

　　C. 哈雷彗星的平均公转周期为100年

　　D. 哈雷彗星是人类首颗有记录的周期彗星

　　【答案】C【解析】哈雷彗星绕太阳运行平均周期是76年。故本题正确答案为C项。

　　事业单位公共基础知识之科技知识：物理学之父——牛顿

　　牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，被誉为“物理学之父”，他在1688年发表著作《自然哲学的数学原理》，用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则——万有引力定律和三大运动定律，在人类探索世界的道路上留下了浓彩重抹的一笔。

　　一、牛顿第一定律(惯性定律)

　　1.内容

　　任何一个物体在不受外力或受平衡力的作用时，总是保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止。

　　物体所显示出的维持运动状态不变的这性质称为惯性。所以，这定律又称为惯性定律。

　　2.相关因素

　　质量是惯性大小的量度。

　　惯性大小只与质量有关，与速度和接触面的粗糙程度无关。质量越大，克服惯性做功越大;质量越小，克服惯性做功越小。

　　3.注意

　　力不是保持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。

　　二、牛顿第二定律(加速度定律)

　　1.内容

　　物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。

　　2.公式

　　F合=ma。(F是合外力，m是质量，a是加速度)

　　3.注意

　　(1)牛顿第二定律是力的瞬时作用规律。力和加速度同时产生、同时变化、同时消失。

　　(2)力是产生加速度的原因。物体加速度方向由物体所受合外力的方向决定。

　　(3)F合、m、a对应于同一物体。

　　(4)牛顿第二定律只适用于低速运动的物体(与光速比速度较低)和宏观物体，不适用于微观原子。

　　三、牛顿第三定律(作用力和反作用力定律)

　　1.内容

　　两个物体之间的作用力和反作用力，在同一直线上，大小相等，方向相反。

　　2.公式：

　　F=-F'(F表示作用力，F'表示反作用力，负号表示反作用力F'与作用力F的方向相反)

　　3.注意

　　(1)力的作用是相互的。同时出现，同时消失。

　　(2)作用力和反作用力作用在两个物体上，产生的作用不能相互抵消。

　　(3)作用力也可以叫做反作用力，只是选择的参照物不同

　　(4)作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上，所以不能求合力。

　　四、万有引力定律

　　1.内容

　　自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比。

　　2.公式

　　(F为两个物体之间的引力;G为万有引力常量;m1、m2表示两个物体的质量;r表示两个物体之间的距离)

　　3.意义

　　(1)牛顿利用万有引力定律说明了天体运动规律，解释了月球运动中早已发现的二均差，出差等;另外，他还解释了彗星的运动轨道和地球上的潮汐现象。

　　(2)根据万有引力定律成功地预言并发现了海王星。

　　(3)它第一次揭示了自然界中一种基本相互作用的规律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。

　　牛顿的四条定律构成了一个统一的体系，被认为是"人类智慧史上最伟大的一个成就"，由此奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点，并成为现代工程学的基础。

　　【例题】

　　1. (单选题)下列关于力和运动关系的说法中，正确的是( )

　　A. 没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现

　　B. 物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第二定律的

　　C. 物体所受合外力为0，其速度一定为0;物体所受合外力不为0，则其速度也一定不为0

　　D. 物体所受的合外力最大时，速度却可以为0;物体所受的合外力为0时，速度却可以很大

　　【答案】D【解析】根据牛顿第一定律知，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。根据牛顿第二定律a=F合/m，合力越大，加速度越大，但速度不一定大。故本题正确答案为D项。

　　2. (单选题)关于作用力和反作用力的以下说法，正确的是( )

　　A. 一个作用力和反作用力的合力为零

　　B. 地球对重物的作用力比重物对地球的作用力大

　　C. 两个物体处于平衡状态时，作用力和反作用力的大小才相等

　　D. 作用力和反作用力同时产生同时消失

　　【答案】D【解析】作用力与它的反作用力总是作用在两个物体上，大小相等，方向相反。但是不能相互平衡，也不能相互抵消。二者是同种性质的力，同时产生同时消失。故本题正确答案为D项。

　　事业单位公共基础知识之科技知识：无处不在的氧气

　　说到氧气，大家一定不会陌生。氧在自然界中分布最广，占地壳质量的48.6%，是丰富度最高的元素。同时，氧气是大气组成的一部分，约占空气的21%，是人类赖以生存的基本条件。那么，关于氧气，事业单位考试中又有哪些重要的知识点呢?

　　一、氧气的产生

　　1.光合作用

　　植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳和水转化为有机物，将光能转化成化学能储存在有机物中，并释放出氧气。

　　2.实验室制氧法

　　(1)氯酸钾制取氧气(利用率高)。

　　(2)高锰酸钾制取氧气(不需要催化剂)。

　　(3)过氧化氢制取氧气(实验室中最常见的方法，不需要加热，环保节能)。

　　3.工业制法

　　电解制氧法：把水放入电解槽中，加入氢氧化钠或氢氧化钾以提高水的电解度，然后通入直流电，水就分解为氧气和氢气。

　　二、名称由来

　　氧气的中文名称是清朝徐寿命名的。他认为人的生存离不开氧气，所以就命名为“养气”即“养气之质”，后来为了统一就用“氧”代替了“养”字，便叫这“氧”。

　　三、物理性质

　　1.分子结构为O₂。

　　2.氧气是无色无味气体。

　　3.氧气最常见的同素异形体是臭氧(O₃)。

　　四、化学性质

　　氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性和氧化性。除了稀有气体、活性小的金属元素如金、铂、银之外，大部分的元素都能与氧气反应，这些反应称为氧化反应，而经过反应产生的化合物称为氧化物。

　　1.与金属的反应

　　(1)与钾的反应，钾的表面变暗。

　　(2)与钠的反应，产生黄色火焰，放出大量的热，生成淡黄色粉末。

　　(3)与镁的反应，剧烈燃烧发出耀眼的强光，放出大量热，生成白色粉末状固体。

　　(4)与铁的反应，红热的铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。

　　2.与非金属的反应

　　(1)与氢气的反应，安静地燃烧，产生淡蓝色的火焰，生成水并放出大量的热。

　　(2)与碳的反应，剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体。

　　(3)与硫的反应，在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰;在纯氧中燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。该气体能使澄清石灰水变浑浊。

　　(4)转化为臭氧的反应，臭氧电解成为氧气，该反应为可逆反应。

　　五、获取用途

　　1.冶炼工艺：在炼钢过程中吹以高纯度氧气，不但缩短了冶炼时间，同时提高了钢的质量。

　　2.化学工业：在生产合成氨时，氧气主要用于原料气的氧化，以强化工艺过程，提高化肥产量。

　　3.国防工业：液氧是现代火箭最好的助燃剂，在超音速飞机中也需要液氧作氧化剂，可燃物质浸渍液氧后具有强烈的爆炸性，可制作液氧炸药。

　　4.医疗保健：供给呼吸，用于缺氧、低氧或无氧环境，例如：潜水作业、登山运动、高空飞行、宇宙航行、医疗抢救等时。

　　5.其它方面：它本身作为助燃剂与乙炔、丙烷等可燃气体配合使用，达到焊割金属的作用，各行各业中，特别是机械企业里用途很广，作为切割之用也很方便，是首选的一种切割方法。

　　六、氧气与人体

　　1.缺氧

　　缺氧是指因组织的氧气供应不足或用氧障碍，而导致组织的代谢、功能和形态结构发生异常变化的病理过程。脑、心脏等生命重要器官缺氧是导致机体死亡的重要原因。

　　2.过度吸氧

　　纯氧环境对所有的细胞都有毒害作用，吸入纯氧时间过长，就可能发生“氧中毒”。此外，过量吸氧还会促进生命衰老。

　　【例题】

　　1. (单选题)下列关于燃烧现象的描述，正确的是( )

　　A. 氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟

　　B. 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

　　C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

　　D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

　　【答案】C【解析】氢气在氧气中燃烧生成的是水，不是固体，没有白烟;红磷在空气中燃烧产生浓浓的白烟，而不是发出蓝紫色火焰;铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，而在空气中不易燃烧。镁条剧烈燃烧发出耀眼的强光，放出大量热，生成白色粉末状固体。故本题正确答案为C项。

　　2. (单选题)下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是( )

　　A. 铁丝

　　B. 木炭

　　C. 白磷

　　D. 硫粉

　　【答案】A【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成的是黑色固体四氧化三铁。故本题正确答案为A项。

　　事业单位公共基础知识之科技知识：安全用电小常识

　　电能是一种方便的能源，它的广泛应用形成了人类近代史上第二次技术革命。有力地推动了人类社会的发展，改善了人类的生活。但是，用电带来的安全问题也不容忽视。

　　一、安全用电知识

　　1.学会看安全标志。红色，表示禁止、停止的信息，遇到红色标志注意不要触摸;黄色，表示注意危险，如“当心触电”等;蓝色，表示指令、必须遵守的规定;绿色，表示指示、安全状态、通行。

　　2.金属制品是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。水也是导电的，电器用品要注意不要站上水，不要用湿手触摸电器，不要用湿布擦电器。

　　3.自觉遵守安全用电规章制度，用电要申请，安装、修理找电工，不私拉乱接用电设备，用电要安装漏电保护器。

　　4.不能使用挂钩线、破股线、地爬线和绝缘不合格的导线接电。

　　5.不能在电力线下盖房子、打机井、堆放柴草、栽种树木。

　　6.晒衣服的铁丝要远离电线，更不能在电线上挂、晒衣物。所种藤蔓植物不能缠绕电线。不在电线下放风筝。

　　7.不要在灯泡开关、闸刀盒附近放置易燃物品。若发现异味时，应立即拉开家用闸刀，查清原因。火灾时，应立即断电，失火来不及断开电源的，不要泼水救火，要用盖土、盖沙的办法救火。

　　8.更换灯泡，要站在干燥木凳等绝缘物上，擦拭试灯泡或其它。

　　9.任何情况下严禁区用铜、铁丝代替保险丝。保险丝的大小一定要与用电容量匹配。更换保险丝时要拔下瓷盒盖更换，不得直接在瓷盒内搭接保险丝，不得在带电情况下(未拉开刀闸)更换保险丝。

　　10.当家用配电设备不能满足家用电器容量要求时，应予更换改造，严禁凑合使用。否则超负荷运行会损坏电气设备，还可能引起电气火灾。

　　11.凡要求有保护接地或保安接零的家用电器，都应采用三脚插头和三眼插座，不得用双脚插头和双眼插座代用，造成接地(或接零)线空档。

　　12.家庭配线中间最好没有接头。必须有接头时应接触牢固并用绝缘胶布缠绕，或者用瓷接线盒。禁止用医用胶布代替电工胶布包扎接头。

　　13.紧急情况需要切断电源导线时，必须用绝缘电工钳或带绝缘手柄的刀具。

　　14.抢救触电人员时，首先要断开电源或用木板、绝缘杆挑开电源线，千万不要用手直接拖拉触电人员，以免连环触电。

　　15.家用电器烧焦、冒烟、着火，必须立即断开电源，切不可用水或泡沫灭火器浇喷。

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（编辑：阜新华图01）