2022辽宁省考备考行文脉络之分总分

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　　小伙伴们刷了很多题后会发现，许多文段的首尾句中常常会出现作者的核心观点。的确，首尾句是文段主旨的题不在少数，但是若因此就对文段中间部分的内容走马观花，粗枝大叶，这样的做法就失于片面了。

　　大家一定遇到过这种结构的文段，开头阐述背景或是描述现象，而后通过前文描述引出某个观点，最后再通过举例论证，原因论证等对这个观点进行解释说明。这种文段我们称之为“分总分”的文段。以下题为例：

　　【例1】月球是地球唯一的自然卫星，也是人类目前唯一能够抵达的地外星球。在人造卫星之外，利用这颗自然卫星开展对地球的遥感观测，有着诸多的优势和不可替代性。月球表面积远远大于任何的人造卫星，因而在月球上布设遥感器，不用考虑载荷多少、大小、重量等，可同时置放很多不同类型的遥感器，形成主被动、全波段同步观测的能力，对于观测大尺度地球科学现象——全球环境变化、陆海气相互作用、板块构造及固体潮、三极对比研究等会有深入的认识，并有可能观测到先前未知的科学现象。

　　对上述文字概括最准确的是：

　　A.月球比人造卫星更加适合布设遥感器

　　B.月球对地观测有着天然的综合性优势

　　C.月球有望能给空间对地观测带来革命

　　D.月球开辟对地观测科学与技术新方向

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段第一句讲述月球离地球最近，用“但是”引出“从地球飞至月球不是一个简单的问题”，而且强调比30年前更困难更复杂，最后解释说明今天的登月方式比阿波罗登月方式复杂的原因。文段结构为“总—分”，第一句是主旨句，强调重返月球不是一个简单的问题，且比以往更难。

　　第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此,选择A选项。

　　除此之外，“分总分”还有一种常见形式，即文段开头陈述问题，或由其它内容引出问题，而中间部分针对问题提出对策，最后对对策进行解释说明(如描述对策的意义，分析如此做法的原因，具体展开描述对策等)。

　　以下题为例：肉食悖论指的是，一些人喜欢吃肉，但不能联想到提供肉的动物死去的场景。研究者发现，人们通过一种被称为“语言伪装”的方法，让有感觉的生灵与潜在的食物来源之间的关联变得更模糊，以此来消除这种认知失调。例如，我们提到肉时不直接说动物的名称，英语里把猪肉叫做pork，牛肉叫做beef或者叫做培根什么的。而18世纪的日本，由于当时的幕府禁止人们吃兽肉，偷吃肉的人以植物名称代替肉类，把马肉称为樱肉，把鹿肉称为红叶，把野猪肉称为牡丹。

　　这段文字主要说明：

　　A.“语言伪装”是人类自欺欺人的表现

　　B.日本人对植物的热爱超过动物

　　C.文化因素是消解肉食悖论的关键

　　D.“语言伪装”有助于克服认知失调

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句介绍“肉食悖论”的概念，即“一些人喜欢吃肉，但不能联想到提供肉的动物死去的场景”。第二句提出解决“肉食悖论”的对策，通过“语言伪装”这一方法来消除这种认知失调。第三句和第四句为举例论证，支撑前文对策。通过分析可知，主旨句为第二句的对策句，强调“语言伪装”这一方法。

　　第二步，对比选项。D项是对主旨句的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　以上两种文段类型都是我们较为常见的“总分总”结构，其重点都出现在中间部分。因此，我们在阅读文段的时候，不能只是关注首尾句，而应该大概理清文段讲述了几个部分的内容，对应我们学过的行文脉络的知识点，判断这几个部分中哪一部分更重要，从而确定文段重点。

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